Kompetencyjna ocena 360 - projektowanie, wdrażanie, realizacja

CELE SZKOLENIA

• Zaznajomienie z procesem planowania i wdrożenia oceny 360 w organizacji,
  
• Poznanie metodologi i przeprowadzadzania oceny okresowej.

• Wiedzieli, jaka jest różnica pomiędzy oceną konwencjonalną, a oceną 360,
  
• Wiedzieli, jakie wymagania musi spełniać organizacja, aby wdrożyć ocenę 360 stopni,
  
• Umieli przygotować narzędzia oceny 360 stopni,
  
• Umieli przygotować kadrę zarządzającą do realizacji oceny 360 stopni.

1. Model analizy 360 stopni.
   
2. Ocena 360 stopni jako system interwencji.
   
3. Przygotowanie i budowanie systemu oceny 360 stopni.
   
4. Zaangażowanie w proces oceny.
   
5. Zależność pomiędzy oceną 360 stopni a oceną okresową.
   
6. Diagnozowanie zależności organizacyjnych - poszukiwanie klientów wewnętrznych.
   
7. Procedura przygotowania oceny 360 stopni.
   
8. Metody budowania narzędzi (formularzy oceny 360 stopni).
   
9. Metody zbierania danych.
   
10. Analiza zadań w FAP - metoda 5 pytań oraz matryca analizy zadań.
    
11. Lingwistyczny model analizy pracy.
    
12. Poszukiwanie informacji o kluczowych kompetencjach.
    
13. Angażowanie kierowników w proces poszukiwania kompetencji.
    
14. Budowanie grup zawodów.
    
15. Budowanie katalogu / katalogów kompetencji - stanowiskowe / grupowe.
    
16. Porządkowanie danych wg katalogów FAP.
    
17. Organizacja oceny 360 stopni.
    
18. Logistyka procesu oceny 360 stopni.
    
19. Problemy organizacyjne w organizacji oceny 360 stopni.
    
20. Metody analizy uzyskanych wyników.
    
21. Wykorzystanie oceny 360 stopni w procesach personalnych.